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2012年國家司法考試大綱——社會主義法治理念

http://m.pharmahashtags.com  2012-5-15 14:13:55  來源:


    第一章  社會主義法治理念的基本理論

  基本要求:

  了解:法治理念的概念,社會主義法治理念形成和提出的歷史過程。

  理解:社會主義

  法治理念的基本概念和本質屬性,社會主義法治理念的理論淵源和實踐基礎,“黨的領導、人民當家作主、依法治國三者有機統一”和“黨的事業至上、人民利益至上、憲法法律至上”的基本內涵和重大意義。

  熟悉并能夠運用:社會主義法治理念是馬克思主義法律思想中國化的最新成果,是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分,是我國社會主義法治事業必須長期遵循的指導思想;正確運用社會主義法治理念分析和評價法治實踐和有關案例。

  考試內容:

  第一節  社會主義法治理念的基本概念和本質屬性

  社會主義法治理念的基本概念(法治理念 社會主義法治理念)  社會主義法治理念的本質屬性(黨的領導、人民當家作主、依法治國三者有機統一  黨的事業至上、人民利益至上、憲法法律至上)

  第二節  社會主義法治理念的理論淵源和實踐基礎

  社會主義法治理念的理論淵源(馬克思主義法律思想  毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系  中國傳統法律思想  西方資本主義法治思想)  社會主義法治理念的實踐基礎

     第三節  社會主義法治理念的地位和作用
     馬克思主義法律思想中國化的最新成果  我國社會主義法治事業必須長期遵循的指導思想

  第二章  依法治國

  基本要求:

  了解:依法治國基本方略確立的時代背景和基本內涵。

  理解:依法治國是社會主義法治的核心內容,貫徹實施依法治國方略是一項規模宏大的系統工程,依法治國與以德治國的有機統一。

  熟悉并能夠運用:依法治國理念指導法治實踐,分析和評價有關案例。

  考試內容:

  第一節  依法治國理念的基本內涵依法治國的基本含義  依法治國方略是一項規模宏大的系統工程(構建和完善中國特色社會主義法律體系  依法行政  公正司法  普遍守法  制約監督)

  第二節  依法治國理念的基本要求充分發揮依法治國方略的重大作用(保障我國經濟的全面協調可持續發展  推進社會建設事業  加強和創新社會管理)  實現法律手段與其他社會治理手段和方式的有機結合

  第四章  公平正義

  基本要求:

  了解:公平正義是一個歷史性范疇。

  理解:公平正義是社會主義法治的價值追求,公平正義在法治實踐中的具體體現。

  熟悉并能夠運用:公平正義理念指導立法、執法、司法工作,分析和評價有關法治實踐和案例。

  考試內容:

  第一節  公平正義理念的基本內涵

  公平正義的基本含義  堅持公平正義的基本原則(法律面前人人平等  以事實為根據,以法律為準繩  不偏不倚、不枉不縱、秉公執法)

  第二節  公平正義理念的基本要求

  正確處理法理與情理、程序與實體、公正與效率、普遍與特殊、司法與其他社會糾紛解決手段之間的關系

  第五章  服務大局

  基本要求:

  了解:確立服務大局理念是對社會主義法治的地位、功能及其運行規律的深刻認知。

  理解:服務大局是社會主義法治的重要使命,中國特色社會主義條件下大局的基本特征,服務大局理念的基本要求。

  熟悉并能夠運用:服務大局理念指導立法、執法、司法工作,分析和評價有關法治實踐和案例。

  考試內容:

  第一節  服務大局理念的基本內涵

  服務大局的基本含義  準確認識和把握大局(認識大局的根本性   堅持大局的統領性  適應大局的歷史性 分辨大局的層次性)

  第二節  服務大局理念的基本要求

  圍繞中心、服務大局(堅持在法治實踐中全面貫徹黨和國家的大政方針  高度重視法治實踐活動的社會效果  注重和強調各地方、各部門以及各機構的協調與配合)  依法正確履行職責

  第六章 黨的領導

  基本要求:

  了解:黨的領導是社會主義法治事業的客觀要求。

  理解:黨的領導是社會主義法治的根本保證,黨對我國社會主義法治事業的倡導、推動和維護作用,黨的領導理念的基本要求。

  熟悉并能夠運用:黨的領導理念指導立法、執法、司法工作,分析和評價有關法治實踐和案例。

  考試內容:

  第一節  黨的領導理念的基本內涵

  黨的領導的基本含義 黨對法治事業的領導作用(社會主義法治事業的積極倡導者  主要推動者  堅定維護者) 黨的領導在法治事業中的集中體現(思想領導  政治領導  組織領導)

  第二節  黨的領導理念的基本要求

  突出和維護黨中央的領導地位和權威  始終堅持依法領導  充分重視科學領導

日期:2012-5-15 14:13:55 | 關閉 |  分享到:

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