圖書內容簡介

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圖書目錄

目 錄
序言：知識生產機器的反思與批判
——邁向中國學術規范化討論的第二階段……………………鄧正來(1)
本書編輯的原則與致謝………………………………………………鄧正來(7)
一、有關學術規范化的一般討論
超越規則………………………………………………………………陳平原(3)
論經濟學的科學批判和科學評價……………………………………張曙光(10)
規范化與專業化………………………………………………………張靜(23)
法學研究的規范化、法學傳統與本土化……………………………朱蘇力(27)
形式理性化只是必要條件和最低標準………………………………劉 東(33)
社會科學的規范化
——評世界史教科書的視角……………………………………錢乘旦(38)
利益驅動與科學規范…………………………………………………魯品越(42)
對規范的疑慮
——從90年代的學術轉向談起………………………………陳少明(45)
重提對規范的疑慮……………………………………………………陳少明(51)
學術·思想·“文化霸權”………………………………………………梁治平(56)
“思想”與“學術”豈能如此二分?
——就90年代學風質疑于朱學勤、陳少明兩先生……………楊念群(61)
規范的張力與限度…………………………………………………許紀霖(68)
學術規則：傳統的自律到轉型的他律………………………………陳來(77)
為提倡學術規范一辯………………………………………………徐友漁(80)
回應對規范的疑慮…………………………………………………張靜(86)
規范的界說與思想的限度…………………………………………黃卓越(90)
人文研究的邏輯是什么……………………………………………許明(104)
對學術規范化問題的一些哲學思考………………………………童世駿(114)
中國社會科學：學術規范、學者自律及社會監控…………………方文(126)
關于法學教育和法學論文規范的個案考察：《哈佛法律評論》……方流芳(136)
再思學術與社會……………………………………………………汪暉(156)
世界史研究的規范化問題芻議……………………………………李劍鳴(162)
對學術規范的疑慮
——從90年代的學術轉向談起………………………………殷德生(172)
注釋體例大一統、學術規范及學術水準的提高……………………姜朋(176)
注釋編排方式略議…………………………………………………周祥森(185)
我們需要什么樣的學術注釋規范? ………………………………任東來(192)
再論參考文獻著錄方式問題
——兼與《歷史研究》編輯部和任東來先生商榷……………周祥森(200)
學術注釋規范與國家權力
——再與周祥森先生討論……………………………………任東來(206)
再談學術注釋規范的若干問題
——答周祥森先生……………………………………………姜朋(211)
關于《歷史研究》的“引證標注方式”及相關問題…………………張亦工(215)
學術規范與學術批評………………………………………………王笛(221)
維護學術規范中的兩個問題………………………………………袁偉時(235)
學術自由、“官本位”及學術規范……………………………………張維迎(240)
二、有關學術規范化討論的評論
化解整體的社會科學觀
——“中國社會科學規范化”討論的討論……………………鄧正來(249)
九十年代中國的一大學案
——學術規范討論備忘錄……………………………………楊玉圣(261)
新舊中西的沖突：大變革時期學術規范討論的思考………………周祥森(284)--
學術規范與學風建設
90年代中國學術界新的關注熱點………………………井建斌(307)
三、有關學術規范化討論會的綜述
開拓學術研究空間確立學術評價機制…………………………張曉勁(321)
《中國書評》學術意義筆談會…………………………鄧正來林毅夫等(326)
遵守學術規范推進學術對話
——關于“學術對話與學術規范”的筆談………楊奎松葛劍雄等(352)
建樹學術規范反對學術腐敗
——《自然辯證法通訊》“學術規范與學風建設”
討論綜述…………………………………………………胡楊(376)
“中國經濟學學術規范座談會”紀要…………………鄧正來盛洪等(386)
遵循學術規范，加強學風建設專題研討會綜述…………高國榮榮欣(393)
四、有關學術規范化的進一步討論
關于中國社會科學自主性的思考…………………………………鄧正來(407)
中國社會科學的再思考
——學科與國家的迷思……………………………………鄧正來(432)
從范式的角度看社會科學研究的質量評價………………………陳向明(457)
學術規范、學術對話與平等寬容
——兼論中國社會人類學和社會學的本土化與全球化……常向群(478)
論程序正義與學術評審制度的建構………………………………張保生(494)
學術自由及其敵人：審批學術、等級學術…………………………鄭永流(504)
中國的學術管理制度：問題與改革…………………………………顧海兵(515)
學術腐敗、學術規范與學術倫理
——關于高校學術道德建設的若干問題……………………楊玉圣(536)
本書共554頁。