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內容簡介

作為研究中國新型法律家培養機制形成和演進的一部學術專著，本書探討了中國古典律師學校教育的性格與精神、近代法科留學運動、各類法科機構的淵源與演變、大學法學學制的完備過程和中外法律家、學者與官員的法律教育理念及其現實批判態度等問題，可從基礎層面增進我們對中國法律的傳統與近代轉型的理解，在當前舉國大辦法科熱潮的背景下，為謀求法律教育的改革與發展提供豐富的歷史借鑒。